सत्यपाल सिंह राजपूत, रायपुर। प्रदेश के 39 प्रतिशत छात्र ऐसे हैं, जिनमें जिस कक्षा में पढ़ रहे हैं, उसके योग्य नहीं हैं. वे न तो अपनी कक्षा का पुस्तक पढ़ सकते है, न गणित बना सकते हैं, न अंग्रेज़ी नहीं समझ सकते और न ही लिख सकते हैं. यह बात खुद शिक्षा विभाग के आंकलन के बाद सामने आई है, जिसके बाद स्तर सुधारने के लिए शिक्षा विभाग जुट गया है.
लल्लूराम डॉट कॉम को मिली जानकारी के अनुसार, कोरोना की वजह से लंबे समय से स्कूलों में ताला लटके रहने के बाद पढ़ाई शुरू होने के बाद शिक्षा विभाग ने बच्चों की क्षमता का आंकलन किया था. प्रदेश के सभी जिलों में बच्चों की क्षमता का आंकलन किया गया था, जिसमें 51 प्रतिशत छात्र अपनी कक्षा के योग्य नहीं पाए गए थे.
शिक्षा विभाग के आंकलन में भाषाई दक्षता के लिहाज से कक्षा 2 के 92 प्रतिशत, कक्षा 3 के 88 प्रतिशत और कक्षा 4 के 90 प्रतिशत छात्र फिसड्डी मिले थे. वहीं कक्षा 5 के 95 प्रतिशत और कक्षा 6 के 93 प्रतिशत बच्चों को भाषायी दक्षता को गंभीर नुकसान पहुंचा है. गणितीय दक्षता की बात करें तो कक्षा 2 के 67 प्रतिशत, कक्षा 3 के 76 प्रतिशत, कक्षा 4 के 85 प्रतिशत, कक्षा 5 और 6 के 89 प्रतिशत विद्यार्थियों को कोरोना काल में पढ़ाई के ठप होने से नुकसान पहुंचा है.
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शिक्षा के गिरते स्तर को देखते हुए शिक्षा विभाग ने बच्चों के स्तर में सुधार के लिए सेतु कार्यक्रम चलाया, जिसके बाद स्थिति सुधरकर 39 प्रतिशत पहुंची है. अब इस 39 प्रतिशत बच्चों के स्तर में सुधार के लिए शिक्षा विभाग नवाजतन कार्यक्रम चला रहा है. बता दें कि वर्तमान में प्रदेश में 56 लाख विद्यार्थी स्कूल शिक्षा ग्रहण कर रहे हैं.
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SCERT के संचालक राजेश सिंह राणा ने लल्लूराम डॉट कॉम से चर्चा में बताया कि मौखिक प्रश्न पूछकर, पुस्तक पढ़ाकर, लिखवाकर, हाथों से काम करवा कर बच्चों के शैक्षणिक स्तर का मूल्यांकन किया गया था. उन्होंने कहा कि नवा जतन कार्यक्रम के जरिए बच्चों की शिक्षा के स्तर में सुधार किया जाएगा. इसके लिए प्रशिक्षण का दौर जारी है. मास्टर ट्रेनर के बाद अब जिलों के मास्टर ट्रेनरों को प्रशिक्षण दिया जा रहा है. ये मास्टर ट्रेनर ब्लॉक स्तर में भी प्रशिक्षण देंगे. इसके साथ ही 12 अध्याय का पाठ्यक्रम तैयार किया गया है.
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